نموذج شهادة الموارد البشرية

الاعلان عن انعقاد المجموعة القادمة 

شهادة كيم العالمية المعتمدة فى إدارة الموارد البشرية
CAME – HRMC
Human Resources Management Certificate

السادة مديرى ورؤساء أقسام ومشرفى وموظفى إدارة الموارد البشرية وإدارة الأفراد وشئون الموظفين وجميع السادة المرشحين لوظيفة مدير موارد بشرية وجميع السادة الراغبين فى العمل فى مجال الموارد البشرية

10 أيام تدريبية – 40 ساعة

على مدار 3 أسابيع

4 ساعات يوميا يتضمنها فترات للراحة

الوحدة الأولى : البنية الأساسية للموارد البشرية HRM Infrastructure

• أولاً : الإدارة الإستراتيجية للموارد البشرية :
  • مقدمة : الأدوار الجديدة لإدارة الموارد البشرية في القرن الـ 21.
  • رؤية ورسالة وأهداف وقيم إدارة الموارد البشرية.
• ثانيا : إعداد وتصميم الهيكل التنظيمي الفعال للمنظمة.
• ثالثا : تحليل ووصف الوظائف.

الوحدة الثانية : تخطيط الموارد البشرية HR Planning

• أولاً : مفاهيم تخطيط الموارد البشرية.
• ثانياً : التنبؤ بالاحتياجات النوعية والكمية من الموارد البشرية.
• ثالثاً : مفهوم الطلب والعرض للموارد البشرية.
• رابعاً : أمثلة عملية: كيف تقوم بإعداد خطة الموارد البشرية للمنظمة.
• خامساً : طرق وأساليب التصرف في حالات العجز أو الفائض في الموارد البشرية.

الوحدة الثالثة : مفهوم الإمداد بالموارد البشرية HR Recruitment
(الاستقطاب والاختيار والتعيين والتوجيه)

• أولاً : مصادر إمداد المنظمة بالمتقدمين والمؤهلين لشغل الوظائف.
• ثانياً : خطوات إنشاء المصدر الدائم للمهارات المطلوبة.
• ثالثاً : خطوات ومراحل الاختيار.
• رابعاً : أسس وأنواع الاختبارات العقلية والجسدية والشخصية.
• خامساً : طرق إجراء المقابلات الموجهة للاختيار والتعيين.
• سادساً : الطرق العلمية لإعداد السيرة الذاتية.
• سابعاً : أمثلة عملية على كيفية تصميم طلب التوظف وإرشادات كيفية استخدامه في المقابلات الموجهة.
• ثامناً : كيفية إصدار قرار التعيين النهائي للموظف الجديد.
• تاسعاً : إعداد برنامج التوجيه الأولى للموظف الجديد أو التهيئة المبدئية.

الوحدة الرابعة: التدريب والتعليم والتنمية HR Training

• أولاً : تخطيط التدريب من منظور استراتيجي.
• ثانياً : المفاهيم والاتجاهات العالمية الحديثة في مجال التدريب.
• ثالثاً : التغير نحو مفهوم “مستشار الأداء” بدلاً من مدير التدريب.
• رابعاً : تحديد فجوة الأداء كنقطة انطلاق نحو تحديد الاحتياجات التدريبية.
• خامساً : كيفية تحديد الاحتياجات التدريبية وفقا لمدخل التدريب الموجهه بالأداء (P.B.T.).
• سادساً : كيفية تصميم وتنفيذ برنامج تدريبي.
• سابعاً : كيفية تصميم برنامج تدريبي موجهه بالأداء.
• ثامناً : أساليب تقويم البرامج التدريبية.

الوحدة الخامسة: الأجور HR Compensation

• أولاً : مفهوم العدالة الداخلية والعدالة الخارجية.
• ثانياً : أهم المتغيرات المؤثرة في تحديد معدلات الأجور.
• ثالثاً : مستوى الأجور الذي تقدمه المنظمة مقارنة بمستوى سوق العمل Payroll level.
• رابعاً : خطوات وأساليب تحديد هيكل الأجور والمرتبات الداخلي Payroll structure.
• خامساً : نظم دفع الأجور Payroll systems.
• سادساً : أشكال الأجور Payroll forms.
• سابعاً : الحوافز المادية.

الوحدة السادسة: إدارة و تقويم أداء العاملين HR Performance Appraisal

• أولاً : مفاهيم تقييم الأداء و الهدف من عملية تقييم أداء العاملين.
• ثانياً : تقييم الأداء أساس لاتخاذ العديد من القرارات في مجال إدارة الموارد البشرية.
• ثالثاً : أهم القضايا المعاصرة في مجال تقييم الأداء.
• رابعاً : مفهوم إدارة الأداء.
• خامساً : العناصر الأساسية لتقييم الأداء.
• سادساً : رسم خطة تقييم الأداء :
  • الطرق و الأنواع التقليدية العديدة لتقييم الأداء.
  • الاتجاهات الحديثة في تقييم أداء العاملين ( نظام تقييم أداء العاملين 360 ْ).

الوحدة السابعة : ممارسات إدارة الموارد البشرية (التعامل مع الجهات الحكومية) Work Relation

• أولاً : قانون العمل.
• ثانياً: التأمينات الاجتماعية.
• ثالثاً : الأمن والسلامة.